弱视治疗从来就不是孩子一个人的独自战斗，医生的正确指导，家长的积极配合与监督，才是这场战斗的成败关键。那么，家长该了解什么，如何做才能更好的配合医生，让孩子更好的进行弱视治疗？
所谓知己知彼，百战不殆。只有充分了解弱视是一种怎样的疾病，才能有条不紊的应对弱视治疗中出现的各种问题。
视觉发育期由于单眼斜视、未矫正的屈光参差、高度屈光不正及形觉剥夺引起的单眼或双眼最佳矫正视力低于相应年龄的视力为弱视；或双眼视力相差2行及以上，视力较低眼为弱视。年龄3-5岁儿童视力的正常值下限为0.5；6岁及以上儿童视力的正常值下限为0.7。
视觉发育存在关键期，3到6岁是孩子视力发育的敏感期，视功能在逐步完善，如果错过了这个阶段，弱视治愈的概率会大大降低，弱视可能会伴随孩子一生。值得庆幸的是，儿童时期的弱视是可逆性的，只要能早发现，早治疗，是完全可能治愈的。最重要的是，弱视不仅造成孩子视力低下，还会影响着双眼视功能的正常发育。有些家长怕影响儿童学习或自己的工作，而把治疗和训练往后推延的想法是错误的。
手术是不能治疗弱视的，手术一般用来去除引起弱视的原因，然后再进行后续的弱视治疗，例如斜视，儿童先天性白内障等。但手术本身并不能提高弱视儿童的视力。弱视是一种经过医生患儿及家长密切配合，积极治疗可以康复的疾病。但同时要充分了解弱视治疗过程一般较长，进展较为缓慢，而且视力提高后仍有可能反复。因此家长不能操之过急，要保持良好的情绪，要有耐心和恒心，并要不断鼓励、帮助孩子树立信心配合治疗，不可半途而废。
弱视多伴有不同程度的屈光不正，验光戴镜是治疗弱视的首要措施。弱视的其他疗法无法改变儿童的屈光状态。坚持戴镜是治疗的关键。要耐心劝导孩子，除洗澡、睡觉之外一定要坚持戴眼镜。尤其是在孩子遮盖健眼、看近物、绘图、写字时，坚持戴镜常可达到事半功倍的效果。部分家长不能接受儿童年龄太小就戴上眼镜。但需要提醒的是，一旦错过了视觉发育的敏感期，之后的治疗效果就会大打折扣。矫正视力达到正常水平才是我们追求的结果。
儿童配戴矫正眼镜后，在医生的指导下，用塑料布或黑布制的眼罩将正常的一只眼彻底遮住，迫使弱视眼看物，使弱视眼得到锻炼而增加视力。遮盖健眼要彻底，绝不能让孩子用健眼偷看。需要注意的是，部分孩子会因为外观的引起小朋友的嘲笑，不愿遮盖或在家长面前正常遮盖背后摘掉的情况出现。这也是常常导致疗效不明显的原因。家长需耐心教育儿童，同时与老师联系，请他们做好沟通协调的工作，并督促患儿在上学期间坚持遮盖。
弱视治疗的最终目的不仅仅是弱视眼视力的提高，还有建立双眼视功能。没有建立起双眼视功能的儿童，很难保证弱视眼视力提高后不发生减退。因此在弱视眼视力提高到与优势眼相差不超过2行时，应及时进行双眼视功能的训练。视觉训练是一个长期的过程，治疗效果与儿童依从性密切相关，因此选择儿童比较感兴趣的训练方式至关重要。专业有趣的多宝视视觉训练不仅能让孩子的视力及视功能得到有效锻炼，还让孩子有坚持治疗的动力，提高孩子的依从性，达到事半功倍的效果。
要想取得良好的治疗效果，家长的用心陪伴以及支持引导是必不可少的。学龄前的孩子自制力较差，需要家长在训练和治疗过程中鼓励孩子集中精力，并引导孩子保持愉快的情绪。使孩子在娱乐式的家庭训练作业中轻松实施治疗，即可提高疗效，又有利于孩子坚持治疗。弱视以综合治疗为主，家长要严格按医嘱执行，不得擅自增减治疗项目，改变治疗方法，增减治疗强度等。每一个治疗方案都是医生根据孩子的具体情况制定的，只有医生才最了解孩子的情况。
为了维持疗效稳定及防止复发，治疗期间须严格按要求复诊。以合理调整遮盖的时间比例及治疗强度，及时调整眼镜度数等。视力恢复正常后的半年仍要求每月复查，以后逐步改为3个月、半年复诊1次，直到视力保持3年正常，弱视才算完全治愈。
